职业学校教师相关论文
信息技术正在改变着职业学校教师的教学理念和学习方式，泛在学习作为一种融合信息技术的新型学习方式逐渐成为教育发展的必然结果。......
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》强调要建设现代职业教育体系，而其关键在于建设一支高水平职业院校......
摘要:调查显示,北京市职业学校教师队伍建设取得了一系列成绩,如,职称结构、类别结构比较合理;专任教师持有职业资格证书或技术证......
摘 要： 建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，是提高学校人才培养质量的保证。山东省教育厅下发......
[摘要]职业教育肩负着培养生产服务一线技能型人才的重任。是国民经济和社会建设的重要基础，是“中国制造”质量保障的基础。肩负为......
摘要：职业学校教师的专业成长是职业教育发展的生命力。笔者以积极教学为主线，通过落实教学“五认真”、积极参加课外学习、致力于课......
【摘要】通过深入企业的基层，让我亲身了解了公司的生产流程、管理模式、企业文化，及企业对专业人才的需求状况，亲身体会企业文化的艰......
记者日前从新疆维吾尔自治区教育厅了解到,为加快“双师型”职业教师队伍建设步伐,新疆将建立职业院校兼职特聘教师机制,每年支持......
摘要：职业学校教师在科研与教学工作中对时间、精力的分配，直接影响个人职业生涯与学校管理的发展。本文以理性人假设为前提，以问卷调......
为推动《中等职业学校教师专业标准(试行)》实施,以标准的能力框架为基准,选取其中三个维度(专业理念与师德、专业知识与专业能力)......
职业教育是跨界教育,教师队伍建设受制的因素多、难度大,与其他类型教育相比,教师队伍建设的基础也较差,在很大程度上制约了职业教......
特殊中等职业教育就是就业教育,中职聋生毕业后能否成功就业、长远发展,关键在于是否具备适应社会的职业能力。因此,只有培养聋生......
摘要：伴随着我国社会经济的迅速发展，新媒体网络环境得到了巩固，这也为提升职业学校教师党支部党建工作的生机和活力提供了新元素。本......
“好！太好了！”当教育部副部长鲁昕听到中山市沙溪理工学校师生设计和裁剪出来的服装不仅成为商品，还成为产品的时候，她开心地笑了，由衷......
基于职业教育的视角,通过教学实践探究如何发挥中职学生主体作用.试图通过挖掘闪光点、社团活动、以赛促学、考教分离、就业指导等......
平面设计课程作为设计专业中的传统课程在近几年发展十分迅速。社会中从事平面设计的工作人员总人数虽然在不断增长,但是大部分都......
转化学习是指学习者在面临新的学习任务、突发性事件等新的环境中,通过检验、批判性反思、质疑等方式,不断改变“被扭曲的意义观点......
教育部日前发布《职业学校教师企业实践规定（试行）》（以下简称“规定”），并面向社会公开征求意见。规定中提到，职校专业课教师要根据专业......
<正>入选理由《规定》是推进现代职业教育体系建设、促进职业教育校企深度合作的重要制度设计,是完善职业教育教师培养培训制度、......
[摘 要] 隨着时代的进步和社会的变革，我国教育事业也在逐渐发展，高职院校教师的职业水平和专业素质受到了广泛的关注。在实际的高职......
【摘要】教师要对学生的心理和行为产生影响，需要教师对学生产生深远而持久的影响力。本文在分析职校学生心理和行为特点的基础上，着......
职业院校教师企业实践是提高教师自身专业技能水平和实践教学能力的有效途径。通过调查,影响职业院校教师企业实践的主要因素包括......
在职教教育教学不断改革的今天，教师应具备怎样的素质，是关系到教师队伍建设的一个重要问题。本文就职业学校教师的政治思想、知识水......
摘 要：职业教育是培养适应经济社会发展的具有高技能、高素质的人才的教育。本着以服务为宗旨、以就业为导向、以学生能力为本位的......
摘要： 如何帮助职业高中学生重树学习自信心，激发学习兴趣，提高学习效率，是摆在广大职业学校教师面前的重要任务，这事关党和国家全面素......
即将上课时,我在教室门口就发现不少学生刚从午睡的梦中醒来,惺忪,懒散,春困弥漫。上课了,班长喊“起立”了,学生还是稀松一片,毫......
摘 要： 流生现象在中职校是个较为严重的问题，其形成原因不能简单地归结为学生个体厌学或学习目的不明确。本文从教学模式和学生管理......
摘要： 职业学校教师经验是促进职业学校教师成长和发展的重要因素之一，优秀教师经验的共享不仅可以促进新教师的成长，还有利于有经验......
摘 要: 建设“双师型”教师队伍作为发展职业教育有效途径之一,日益受到人们的关注。从目前的现实来看,队伍建设在理论和实际操作......
教师是人类文化、科学知识的传播者，是人类开发理性、奔向光明的引路人。教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代的艰巨繁重的任......
职业教育培养的是在生产、服务和管理一线工作的、高素质的劳动者，这对职教教师的专业素质和实践技能提出了很高的要求，职教教师应该......
摘 要： 提高职业学校课堂教学的有效性，是职业学校教师面临的共同问题和追求的目标。作者依据现代课堂教学理论，结合自己的教学实践从......
职业学校,在对学生的综合塑造中,教师起着决定性作用.但是,就当今职业学校教师持续专业发展来说,存在很多问题,如,教师结构不合理......
《促进职业教育教师专业化发展途径与机制研究》是中国机械工业教育协会2011年度重点建设课题，为了准确了解江苏省无锡立信中等专业......
职业教育是中国走进知识经济时代的发动机,职业学校教师不仅担负着塑造学生内、外素质均衡发展的责任,还肩负着为社会培养优秀的建......
为打造职业学校教师高技能水平师资队伍,推进校企“双师型”教师队伍建设,全国各中高等职业学校遴选专业教师深入企业顶岗实践,促......
教师的考核评价是教育评价的重要内容,职业学校的教师考评应该遵循教育考核的一般规律和基本方法,同时还应有创新的内容。本文以朝......
职业学校实行“1+X”证书制度是一项重要的教育改革,必将推动人才培养质量的提高,推动职业教育的不断发展。但同时也必然会对职业......
中等职业学校学生心理发展还处于未成熟期，他们面临着生活环境的巨大变化，面对新的学习环境、新的学习任务、新的学习伙伴可能会出现......
我现在在大学做老师，以前做过中学教师。我一直不太认同关于教师的一些说法，比如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“教师是太阳底下......
本文采用问卷调查的方法，对职业学校教师参与教育技术培训后对现代信息技术的掌握和应用情况、教师使用信息技术的主要动机、信息技......
本文通过反思当前职业学校教师评价体系中存在的问题,从职业学校教学目标的实现以及指导教师发展的方向,提出了建立具有二维导向的......
归根到底，知识经济的到来，对人才的要求不仅在于专业知识的多寡，更在于综合素质的高低。作为与生产力联系较密切的中等职业教育，要想保......
